“詩歌是情感的方程式”，走近艾略特其人其詩

近日，楊浦區圖書館與上海翻譯家協會合作帶來了一場“T·S·艾略特：其人其詩”主題講座，邀請華東師范大學國際漢語文化學院副教授陸鈺明擔任主講嘉賓，吸引了不少詩歌愛好者前來聽講。

“我的開始便是我的結束。我的結束便是我的開始。”活動一開場，陸鈺明以艾略特頗具哲學意味的詩句，引出了這位英美現代詩歌重要人物的人生故事。艾略特出生于上流社會家庭，受過良好的教育，曾就讀于哈佛大學，常以一身西服禮帽的紳士形象示人。陸鈺明簡單介紹了艾略特一生中的重要事件，包括他的求學、婚姻，以及他如何得到龐德的賞識并在龐德夫婦的資助下出版了自己的第一本詩集。

在展開具體賞析前，陸鈺明還單獨解釋了艾略特的主要詩論。他表示，艾略特認為“詩歌是情感的方程式”，人們讀詩是為解開方程式而留下思考，而他的詩歌晦澀難懂，眾說紛紜，期待讀者們有自己的解讀，不必以專家結論為標準，當詩歌給不同人群帶來不同的感受時，恰恰證明了詩歌的生命仍在延續。

講座的后半部分，陸鈺明列舉了艾略特代表作中的多個詩歌片段，幫助讀者把握艾略特的詩歌風格。他說，艾略特的詩歌常會出現各種意象，比如《荒原》就由眾多意象碎片組成，它們有的出自《神曲》，有的出自《圣經》，詩人將這些意象捏合在一起，形成荒誕的意味，在虛實相接中描寫了一戰后人們精神上的荒蕪。除了各種意象，艾略特還在《荒原》中直接引用他人的句子，有的甚至保留了梵文原文，上下句之間看似相連，實際是在拼接。陸鈺明在講座中強調，這種拼接是《荒原》的主要特征，二十世紀40年代開始形成的后現代派常用拼接這一藝術手法，而艾略特早于后現代派幾十年就已經開始熟練使用拼接手法了。不同于《荒原》的斷裂，晚期的《四個四重奏》明顯呈現出一種風格上的轉變，伴隨著年齡的增長，年輕時的求新求異被哲理思辨所取代。《四個四重奏》不僅是艾略特自認為最佳的作品，還因“對于現代詩之先鋒性的卓越貢獻”而被授予諾貝爾文學獎。

英美詩歌的發展有別于中國詩歌的一脈傳承，西方詩人們始終想要另辟蹊徑超越前人，這使得不同時期各流派的詩歌風格迥異。本次講座結合艾略特的人生經歷，對其代表作進行了片段式的解讀，旨在幫助讀者抓住艾略特詩歌的主要特征，對英美現代詩歌中的藝術手法有所了解，也鼓勵大家日后品讀英美詩歌時，也能生出自己的理解和感悟。

湯順佳